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音像電子設備應用与维修专业

     隨著科技進步以及人們對觀賞要求的提高,形式單一的傳統舞台效果已不能滿足觀衆的需求;而色彩絢麗、畫面多面的LED顯示屏因其自身衆多優勢完全迎合了人們對當今舞美的要求。LED顯示屏是科技與媒體的完美結合,它能把夢幻、科技、潮流、時尚的理念淋淋盡致地展現出來,完全可以當仁不讓地成爲舞美新勢力新的室內大型屏幕、戶外廣告形式不斷出現,從傳統的LED廣告牌,到單色的走字屏,再到今天的全彩LED顯示屏。

    《音像電子設備應用与维修》专业原作为电子技术应用的LED光电培养方向,面对市場對 LED 顯示屏裝調、設計、維修及租賃服務等技術及工程項目管理人員的大量需求,著力改革人才培養模式,采用“學校+公司”模式,以工程項目爲載體、以工學一體爲手段,取得顯著效果。目前,該教學項目已引领蚌埠市 LED 显示屏终端服务市场,成为集舞台音像電子設備“安裝調試、維護維修、租賃總包”多元化服務于一身的蚌埠地區知名服務商。

    该专业在培养机制上以公司实体工程项目为平台,集聚了一批具有豐富工程技術經驗的業內高手和能手擔當專業教學與工程訓練工作,打造出了一個符合現代職教要求、集項目經理與指導教師于一身的跨界教學團隊。

       学校出资 50 万建设了 LED显示屏安装与调试、LED单元板学习、LED音视频制作学习工作站,項目部自筹 120 万的舞台电子设备(120 平米 LED 移动彩屏、60 多万专业音响灯光设备)。學校與《音像電子設備應用与维修》专业項目部共同打造一體化工學平台。

       目前,该专业已建成四十多個校外工程學習實踐平台。覆蓋了舞台電子音像設備安裝調試、維護維修、租賃總包服務等市場領域。擁有一批穩定的客戶群體。平均每周承接1-2場大型商業活動供學生實戰訓練,是蚌埠市最大的LED顯示屏服務商。

     该专业依据大量丰富的工程项目学习实践平台,实现了教師指導、教産合一,學生主體、學做合一的“項目課程與工作任務一體、學習過程與工作過程一體、教學場地與工作現場一體、學習者與工作者一體”的工學一體化教學模式。

     在工程项目学习实践中,学生既能熟练掌握扎实过硬的专业技能,又能行成良好的职业素养,并具有一定的工程项目的运作和管理经验。成为LED音像電子設備應用与维修市场的复合型人才。促进了学生对口、满意就业与创业。








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