学校教育教学是提高国民語言文字应用能力、提升人力资源素质的主要渠道。学校师生是传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的重要力量。扎实做好学校語言文字工作，是切实发挥語言文字事业基础性、全局性作用的关键环节。

学校是語言文字工作的基础阵地。学校是推广和普及国家通用語言文字、培养国民語言文字规范意识、增强国民文化自信的重点领域，使用和推广国家通用語言文字是各级各类学校的法定义务，是学校依法办学的基本要求。

学校語言文字工作是学校教育工作的重要组成部分。说好普通话、用好规范字、提高語言文字应用能力是学校培养高素质人才的基本内容。語言文字应用能力的培养要从小抓起，良好的口语、书面语表达水平和語言综合运用能力，是国民综合素质的重要构成要素，在个人成长成才过程中具有不可替代的作用。

語言

做好学校語言文字工作，是全面建成小康社会的必然要求。語言文字事业是文化软实力的重要组成部分，是国家综合实力的重要支撑力量，与社会同发展、与时代共进步，对全面建成小康社会具有重要的推动作用。

学校語言文字工作的总体目标：打造全社会語言文字规范化建设的示范标杆，培养学生的“一种能力两种意识”。“一种能力”即語言文字应用能力；“两种意识”即自觉规范使用国家通用語言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。

教师目标：熟悉党和国家語言文字方针政策及相关法律法规，普通话水平达标，汉字应用规范、书写优美，具有一定的朗诵水平和书法鉴赏能力，熟练掌握相关語言文字规范标准；具有高度的文化自觉和文化自信；普遍具有自觉推广国家通用語言文字与中华优秀文化的意识和自豪感。

學生目標：普通話水平達標，口語表達清晰達意，交流順暢；掌握相應學段應知應會的漢字和漢語拼音，具有與學段相適應的書面寫作能力、朗讀水平和書寫能力，高校學生應具有一定的書法鑒賞能力；具有對中華優秀文化的認同感、自豪感和自信心。